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  • 札记0428

    “这个世界上不用努力,能得到的只有自己的年龄。过去已去,未来已来,与时光握手,与岁月言和,愿往后余生,不负流年,不负自己,敬自己。” 愿书香相伴...

  • 2019-04-27

    学会自律,学会尊重,学会交流。学会学习,学会表达,学会写作。 练习第一天。

  • 札记0426

    关于深度学习的思考 深度学习的基础是,对知识要了解来龙去脉,能讲清楚,理解透彻,最终实现理论知识的迁移,解决实际问题。 一字一句的探究,积累足够...

  • 工作札记0425

    今年培训参加了不少,感悟很多,结合自身反思了很多,自己也感觉进步了不少。但是作为一名教育工作者,一名教师,说到教书育人,我很惭愧。工作以来,上讲...

  • 0423工作札记

    预得之,而不得,心缀缀焉。 人很多时候,不在于得到了什么,而在于想得到什么。人都是懒惰的,有压力,才有做好的欲望,有欲望,才有前进的动力。 世上...

  • 工作札记0422

    今日,和领导一起到水寨镇督导“转作风提效能进校园促质量保安全”有关工作。走访了三个初中,二所小学。 深刻的感受到乡村学校的发展困境。一是办学条件...

  • “全面推进研训一体和校本研修整合”专题培训学习报告

    时光荏苒,岁月如梭。全面推进研训一体与校本研修整合培训结束了,回想这次7天的培训,课程安排紧张充实,培训内容紧扣主题、切中要害,培训组织扎实严密...

  • 20190211

    有时候,过于听命于领导,没有个人思考,并不能是你仕途一帆风顺,同时,你也不一定能得到尊重。 只有你自己变得更有内涵,变得越来越强,才能使你更有价...

  • 教师是学校的第一资源

    1月23日上午,有幸聆听了北京第二实验小学洛阳分校张胜辉校长《构建具有学校文化特征的精彩课程》专题讲座。张校长沙哑、朴实的语言,先进的教育理念和...