小组合作学习更能突出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的创造潜能 小组合作学习更利于学生独立思考,合作小组以学生自愿组合为前提,再针对各小队之间存在学习程度差异较大...
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小组合作学习更能突出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的创造潜能 小组合作学习更利于学生独立思考,合作小组以学生自愿组合为前提,再针对各小队之间存在学习程度差异较大...
为什么进行小组合作学习? 第一,基于当前课堂教学改革的价值追求与实践转化。第二,基于尊重差异、宽容差异、理解差异、利用差异的理念。对于第一点,我们应追求什么?如果要实现这样的...
小学数学课堂小组合作 一、科学安排,合理组建合作小组 如何才能建立民主、平等的合作学习关系呢?我尝试由学生自主成立学习小组。组建时,根据学生的特长、兴趣、爱好、智力状况、学...
小组合作学习的确有它的优点,它可以很好地培养学生学会与别人合作,也可以很好地培养学生的创新精神。究竟如何开展小组合作学习呢?让小组合作为我们所用。我查阅了一些资料,从五方面与...
围绕怎样进行小组合作学习,怎么培养的这个问题,将从以下三个问题来交流。 1.合作学习小组的构建策略 2.小组合作学习技能培养策略 3.提高小组合作学习的有效性策略。 合作学习...
首先,师的指导和评价是小组合作学习质量的保证,教师的指导必须讲究实效,评价可以从三方面入手: 1.对学生个人表现进行评价。 2.在小组合作学习当中,是否主动与他人进行交流。 ...