发简信
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在我园《同读一本书 共筑美丽教育梦》活动中读到了一本特别好的书《人生只有一件事》。本周我读了第二章，其中印象最深刻最有感受的是第二章第二...
1、目的性太强，比如赞美的时候，其实好多是为了达到操控。 2、说话，问题说到兴起，有时候停不下来，爱指教别人，指教别人的，自己有时也做不到，有时...
1、在跟随中突破。通过学习打开觉知，每一次放下自己，做到跟别人一样，把别人的优点完完整整的复制了，能跟多少人一样，就吸收了多少人的优点，生命就在...
在王老师的推荐下购买了人生只有一件事，这本书收到之后迫不及待的看起来，感觉收获特别的大，到了很多自己身上的问题。也深深感受到了，此时此刻...
在表达感激时，或者赞扬别人时把自己放在了裁判的位置，赞扬也常常被人用来实现个人目的非暴力沟通，鼓励我们充分表达感激，在表达感激时，用以下方...
一、父母是怎样的人，比父母为孩子做了什么更重要，育儿先育己，要不付出很多收获却并不见得多。小学的考试成绩具有迷惑性。6--12岁是孩子阅读...
近期在读非暴力沟通，一直感觉不会操作，这两天读了用非暴力沟通化解冲突，突然之间就给顿悟了，因此把一些关键点整理出来，方便查找。 ...
非暴力沟通第12章《重获生活的热情》告诉我们，可以采取自己与自己对话的方式，倾听自己内心的声音，发现自己内心的冲突，学会用非暴力沟通提出的...