【引用】根据标准智商测试,科学界的伟人并不以其非凡的才智而著称;可以肯定的是,他们非常聪明,但并不能与他们在各自领域所做出的杰出贡献成正比。他们...
阅读的目的是什么?主要是为了理解思想:要么是别人的思想,要么是自己过去的思想。 美国浪漫主义诗人詹姆斯·罗塞尔·洛威尔(James Russel...
今天的感悟不是来自于阅读,偶尔放纵的一天,看了自己最近很喜欢的一群人的综艺—0713,看他们就好像看到了自己曾经的青春,还记得当年最喜欢的陈楚生...
知识再浅也比没有知识要好,浅表知识是通往深层知识的必经之路。在英语教学中,我们都希望学生能够做到深层次的阅读,从而有时会轻视浅层的理解。实际上深...
当我们阅读一篇关于棒球运动的简单的文章后,大部分人对于字面内容的理解是差距不大的,但是第二天时,对于爱好棒球运动的人会记忆的更多,这是因为背景知...
人们喜欢思考,更加准确的说法是当大脑判断出学习会带来成功的愉悦感的时候,大脑会乐于思考。 以此来想一下学校的学生们,当作业难度过大时,大脑判断出...
近几年的教学中非常强调提升学生的思考力,原以为人类是乐于思考的,但是今天的阅读给了我一个又一个的震惊。 回忆日常我们每天所作的事情,其实很多并不...
今天发现了一个宝藏博主-Steve Kaufmann, 看了他多个关于英语学习视频,学习中带着这样的问题:对我有什么帮助?我可以应用在教学的哪些...
Focus:自己一直以来都因为自己快速捕捉新鲜事物而自豪,但是看了少楠的一段经历后我开始反思,不断的转换热点必然会带来一个问题,专注不足,深度不...