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    《爱读书的树叶》晨诵课反馈

    早上听了一节一年级晨诵课,以下是给执教老师的反馈: 设计和流程基本流畅,进步很大,已达中上水平了,祝贺! 可改进的地方如下: 1.常规方面,越简...

  • 这个午后,我突然哭了一场……

    这个午后 我突然哭了一场 在这个陌生城市的 熟悉的角落里 在两个孩童稚嫩的游戏声里 我读了一首诗 然而 这好像与泪水也没有什么关系 也许我只是再...

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    你理解“中国风,天下心”么?——给一位听众的答复

    早上,运城国际公众号发了一篇文章《莎士比亚剧|生存还是毁灭,这是个问题》。 随后,有一位听众留言: 国际学校的老师为什么都如此钟情于外国题材,中...

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    给新老师的一些课堂管理建议

    图片发自简书App前段时间跟踪了一位新老师的课堂,每节课后都以书面的形式予以反馈,避免口头交流泛泛无踪。考虑到这份记录或许能对更多的新老师有所帮...

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    存思|自读与共读

    理想的读,以自读与共读结合最为佳。 自读像是独处,一个人静静地与文字对话,咀嚼、欣赏、质疑、存惑、共鸣……这是一个独自享受的过程,读得酣畅而深入...

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    寻找,发现

    本周四(9月28日)是孔子诞辰纪念日。波哥校长安排我在当晚的专题小桥上阐释一下校旗和校徽的含义。为了能更好地为全校师生阐释它,我打开干老师的QQ...

  • 闲话“校长”

    1 无畏和畏 很多时候,我是无畏的。 比如,从体制内辞职时,我是无畏的。别人说的丢了铁饭碗,老了没有保障呀啥的,我觉得那根本就不是事儿,不在我的...

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    把岁月化成歌,留在山河

    女儿几天前随科学小组参加了一次活动,结束后郭老师嘱咐几个参与的孩子写一篇后记,今晚女儿坐在电脑前一气呵成。好像好几年没正经读过她的文字了,还是跟...

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    回忆已泛黄

    忽然想去QQ空间里找一篇文章,就翻到了很多回忆。这篇文字写于八年前(2009年)的暑假,那时候,三十岁,好似一个女人最美的年华。那时候,习惯用文...

个人介绍
南明教育旗下运城国际学校老师。