生物多样性就其根本原因是遗传信息的多样性，遗传信息是什么?生物学告诉你它就是四种碱基的排列顺序，四种碱基的排列顺序千变万化就形成了遗传信息的多样...

人生不可以重来，但可以在当下重建。

了解生物，敬畏生命，启迪生活。

挖掘学生的资源和创造性。 形象性和逻辑性结合 思维台阶和活动台阶的搭建 指导学生找关键词要给出具体关键词类别，如结构类关键词，功能类关键词……

1.发展学生的学科认知，培养学生不断追求的探索精神 2.引导学生科学探究，培养学生敢于质疑的批判精神 3.设计能有效强化科学思维的学生活动，培养...

促胰液素的发现，教学要点是小肠的结构与功能可能有以下三种假设： 1.直接吸收盐酸进入血液刺激胰腺 2.其上的感受器受盐酸刺激引发神经调节 3.其...

灯火通明的街市、公园道路边的绿化、老旧小区整治……这些，都是民生公程。它造福人民，创建美好社会，给人们带来许许多多的方便与好处...

人们唯一的逃生通道上，堆满了家家户户的杂物；许多无知的家庭，为自己的家装上了自以为很安全的封闭防盗窗；人们为了省钱，自家的车上从来不备用...

我视当下为实现未来的手段 我视当下为障碍 我视当下为敌人