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通过四天的培训学习,受益良多,发现差距、找出不足,接下来及时消化,趁热运用。 对于亲子阅读非常之多的益处自认为了解很多,通过静琰老师的深度剖析发...
参加了工作坊加两期21一天打卡,时间飞快,阅读也就是这样不知不觉已经读了不少,这就是坚持的力量吧。感谢Lily老师一路陪跑,遇见麦豆悦读、遇见L...
今天继续在幼儿园做公益故事会,小朋友们基本没有英文基础,所以选择了彩虹兔童谣中一本,共唱并表演童谣的方式孩子们比较容易接受。 活动书目:《Zoo...
今天去幼儿园做公益故事会,正好做绘本实践。 活动书目:《Rosie's Walk》 今日绘本阅读活动内容如下: 1.英文歌谣磨耳朵《Rosie...
时间原因今天临时第一场绘本活动,明天补充更多现场实践照片。 第一场选择的是卡尔爷爷的绘本《Brown bear brown bear what ...
今天共读Ellen Stoll Walsh的绘本《Mouse Count》 故事讲述的是三只小老鼠和朋友们在草地上玩,可玩着玩着就忘了警戒——要...
今天继续共读Child's play指偶书 《Quiet as a mouse》 故事中小老鼠的声音太小了,因此每次活动小伙伴们都没有注意到他,...
今天继续共读指偶绘本,《See you later, Alligator!》 绘本里的Alligator像一个孩子,而Crocodile则像一个...
今天共读绘本《Five little monkeys sitting in a tree》. 这也是本童谣改编而来的绘本,全书朗朗上口,重复句比...