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  • 《》六上第二单元教学反思

    第二单元整体教学设计

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    奇妙的故事  精妙的设计 美妙的阅读

    一一《云朵工厂》学习感悟 (东南教科所2021暑期种子教师阅读高级研修班 线上培训) 如果你没有看过《云朵工厂》这本书,只看我分...

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    按图索骥 习整本书阅读教学策略

    一一《列那狐故事》读写策略 (东南教科院2021暑期种子教师高级研修班 线上研修) 如何进行整本书阅读教学?这已经是一个大家非常熟悉话题,如何更...

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    “清简.厚实.睿智”一一薜法根老师《父亲.树林.鸟》学习感悟

    (东南教科所2021暑期阅读种子教师高级研修班线上培训) 一直都很仰慕薛老师,近日再听他的巜麻雀》,巜父亲.树林.鸟》两节课例,受益匪浅。 薜老...

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    《柳林风声》学习感悟

    东南教科所2021暑期儿童阅读种子教师高级研修班(线上培训) 一、故事简介: 《柳林风声》是一个由柳林河流以及稳重老练的獾、聪明细心的河鼠、机智...

  • 《单元整体教学》读书笔

    1.习作单元的课文如果要教的话,不要当课文来教,要当作文来教。 2. 习作单元的整体教学,是把课文当作习作的材料,从课文和例文当中学习说明的方式...

  • 定位

    当我经历过一些事情之后,我开始越来越内省自己,曾经,我希望自己所表现的被人看见,被人认可,从别人的认可中去寻找自己的定位。而现在,我依然会努力学...

  • 假期日记

    今天正式开启了假期模式,第一天的假期是在学习中进行的,教科院开启了网课:南山教育名师成长共同体教育表达和写作,聆听了江苏专家的讲座和银院的讲座,...