2021.8.19 漫步于《精致语文 听徐杰老师评课》一书,犹如置身于一个悠远神奇的山林,徐杰老师以他的阅读、他的思考、他的实践、他的写作构筑起了“精致语文”的天地。 书中无...
秋雨绵绵,不温不火。就这样淅淅沥沥的下个不停。难得的休息日,泡一壶清茶,打开尘封已久的笔墨纸砚。洗去灰尘,倒上墨汁。墨香和茶香便氤氲在整个房间里。 听雨书写,感受内心的一份宁...
台上十分钟,台下十年功。 最近这段时间在简书里面去看文章收益排行榜,总能发现,排在前几名的很多都是故事类文章。于是自己也有了写故事的想法。本以为自己也可以写出好故事的,可是,...
1、朗读朗诵。 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!每天坚持...
今天听了两节语文课,第一节是刚入职的邢老师讲的《世说新语》两则中的《咏雪》。第二节是青年教师李老师参评教学能手的《走一步,再走一步》。两节课各有特点,活动设计方面第二节值得借...
今年5月份,人教社召开《乡土中国》整本书阅读研讨会。会上,部编本主编温如敏先生就整书阅读做了一场高屋建瓴的报告。虽然不能到现场聆听,幸运的是,可以通过网络平台观看直播。可是因...
二、书难读读不懂怎么办? 遇到难读读不懂的书,这很正常。老师要有这样意识: 1.告诉孩子,经典都是不好读的,但是阅读经典都是充满乐趣的。 2.读书不能趋易避难,不能只读容易读...
今天听了读书变现课的第六课,虽然只有短短的十六分钟,但是依然把书评的写法讲的非常清楚。 先讲了书评的七个结构,分别是这七个方面。 ①话题引入。 ②说出书名和作者。 ③一句话说...
作为教师,我们都知道“教无定法,教学有法”的道理。这句话同样也可以延伸于阅读之中,那就是“读无定法,阅读有法”。温儒敏教授在谈读书时就教给我们诸多的方法。特别是对于名...
于永正说,他的文章不是在书斋里写出来的,而是做出来的。他写的,都是他的故事,他的经验、体会与感受,更没有抄袭。偶尔引用别人的话,是因为那话说的对,引起了他的共鸣,或是...