摘要 2023年3月16日晚7点，2023春《中小学课题研究》第3讲《例谈中期报告》在钉钉课程群直播。 直播有两部分，第一部分是义工组长樊华岗第...

田洪鋆（2021）认为，文献资料需要管理，要不然在用的时候就是一场灾难。整理好文献会助力我们的研究工作，也会让我们的文章更规范，论证更充分。文献...

观课议课记录量表的设计与使用 ---量表的使用方法与流程 观课议课的量表如何使用，陈大伟教授做出了详细说明。只有正确规范使用量表，才能保障观课议...

观课议课记录量表的设计与使用 ---量表使用的核心理念 陈大伟教授从适用对象、核心理念、栏目设置三方面解读了观课议课记录表1。关于适用对象，他认...

基于教育假说的教师发展与教学改进 陈大伟教授认为，基于教育假说，能够促进教师发展与教学改进。授课教师基于某种教育假设进行教学实践；议课教师帮助授...

基于教育假说的教师发展与教学改进 ---教育假说的意蕴和价值 弗里德里希 . 恩格斯说过，只要有自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。有学者认...

基于教育假说的教师发展与教学改进 ---观课议课的“知行合一” 实践经验告诉我们，不能触及灵魂（这里指观念和假设）的教学行为改良往往不能持久，旧...

《基于“三专”理论的乡村教师成长行动研究》资料收集案例分析 一、课题的基本情况 1.课题课题研究目标 （1）梳理乡村教师成长的国内外研究成果，掌...