R:· 《战胜拖延症》，蒂莫西.A.皮切尔博士，P19~20：要增强目标意图，很重要的一点是认识到马上行动的益处，而不仅仅是不必要的耽搁付出的代...

R: 《经济学原理（第5版·90）：微观经济学分册》，前言前言：致学生作为一个21世纪初的学生，为什么你还应该从事经济学的学习呢？原因有三个：学...

R: 《态度改变与社会影响》，p146主动创造的信息能够引起心智投入，并且这一投入的产物——认知反应——是难忘的。从理论上来说，阅读信息能够取得...

R： 批评往往暗含着期待。对他人的批评实际上间接表达了我们尚未满足的需要。如果一个人说“你从不理解我”，他实际上是渴望得到理解。如果太太说“这个...

R： 对受众（包括读者,听众，观众或学员）来说，最容易理解的顺序是：先了解主要的，抽象的思想，然后再了解次要的，为主要思想提供支持的思想。因为主...

R: 《国民财富的性质和原因的研究（上卷）》p13~14人类几乎随时随地都需要同胞的协助，要想仅仅依赖他人的恩惠，那是一定不行的。他如果能够刺激...

R: 在人类认知原理中有一条对比原理，它会影响我们对前后两件事情之间的差异的判断。简单地说，如果两件东西很不一样，我们往往会认为它们之间的差别比...

R: 几乎在任何一场谈判中都至少会有三个人——即使有时只有两个人在场。第三个人或第三方通常指的就是这样的人，无论是真实存在的或想象中的，即谈判者...

R： 现在已经有很好的方法来培养乐观情绪，这个方法就是指认出自己的悲观想法，并且反驳它。当我们的爱人或工作上的对手指责我们时，我们会用这个方法来...