面对创新概念，需要我们重读一些话 这几天在思考课题研究创新点的时候，深切感受到创新的基础是守正。对传统教学，原有教学的认知愈全面，愈深刻，愈清晰...

课堂朗读 要备课，先裸读。不看教参，不查资料，单纯地去读。这样的练习多了，语言感受力也就增强了。对于教科书里的名篇佳作会有更深层的理解，甚至个性...

你的语文课堂有改变吗？ 凡符合语文教育基本规律的东西和我国母语教学传统中的精华部分，都要毫不动摇地坚持下去。变，需要勇气；不变，有时候需要更大的...

三主之首 【先生语录】我把“学生为主体”列为“三主”之首，因为它是教师进行教学的根本出发点和立足点，就是说，教师在进入教学过程之前，首先要确认学...

续写-2 切入生命深处的阅读，才叫细读。这个要求对许多站讲台的老师而言，是个目标。我们走在“语语悟其神”的路上，一直持有温热感，也算一乐。...

细读文本之乐 细读文本最早是受了一位老师的刺激。正一起吃着饭，他突然间问我，《爸爸的花儿落了》中那句“他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指...

最好听的声音 一位全国名师在我们这里的一所中学，讲了一节《再塑生命的人》，随后做了报告。 他说，来，老师们，建议我们所有的语文人一起读读...

按照钱梦龙老先生所说，既然我们选择了教师这个职业，选择了教语文，我们就要快快乐乐的教语文。 快快乐乐的教语文，需要有快乐的心。教语文，有快乐吗？...