发简信
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本周学习的内容如下： 6-1如何改变孩子的坏习惯 习惯的回路：触发点>习惯行为>需求满足（安全感、归属感、价值感、娱乐等） 触发点：可能是时间、...
这一周我学习了： 5-1、如何让情绪降温：用倾听和表达帮助情绪降温。你句式：你感到（感受）…因为（事实）…你希望（需求）… 倾听三步骤：第一步：...
这一周我学习了： 1、启发式问题，如何问孩子才会和你说。（不带预设、开放式） 2、沟通的五大障碍。沟通的五大建立法，启发式问题的延伸。 3、如何...
本周学习的内容围绕情绪展开，学习了掌中大脑，情绪的词汇，对情绪有进一步认识。分清什么是想法、什么是感受。想法来自于大脑，一般是一句话；感受来自于...
这一周，学习了正面管教的基石：和善而坚定。和善不是讨好和奖励，不仅仅是好好说话，也不是用温柔来控制。坚定不是惩罚，也不是严厉。 什么是和善？和善...
今天拥抱的重点是贝儿。今天贝儿回家，我问起她数学考试的情况。她说考得不好，磨磨蹭蹭才拿出卷子。又说“我觉得自己脑子越来越不好使了”，“我永远都没...
正面管教是我遇到过的最成体系，最有实践性的教育理论。它的理论很简单，“和善而坚定”，可以说极简，但是它有很多配套的方法可以在生活中运用，所以它的...
孩子真的就是我们的人生导师。从2006年我的第一个孩子出生开始，我就开始慎重地思考如何养育孩子，通过育儿开始育己。读了许多教育、心理学方面的书籍...
疫情缓解复学后，辰宝进入了幼儿园中班的下学期。某一天辰宝回家说：妈妈，你能不能教我写字啊，老师让我们到校后要在记录本上写到校的时...