家庭教育中，一些父母无意识中活在了“以爱之名”操控孩子几乎所有的人生路。 有的父母更是打着“为你好”的名号，却还意识不到给孩子带来的是数...

咱们按照一般课程的流程来，老师一般上课的时候会先举例子，我在听这个例子的时候，就不能哈哈一乐就完事了。 老师在举完例子的时候，那我就注意去听老师...

元认知的本质就是人类的意识活动---反思、监控和指导自身心理过程的认知过程。元认知是人们的意识以有效知识为工具对自身心理活动进行觉知、反思、评价...

让孩子绝望的不是失败和挫折，而是成年人的态度。 清华大学教育研究院院长石中英认为： 中学生惧怕的其实不是失败本身，他们有着足够的心理...

思维的检索知识方向是受情绪情感制约的 （1） 元认知干预技术把这种由于思维时较强情绪驱动知识检索方向而导致的一味否定或一味肯定思维结果的过程称作...

对孩子而言，长期坚持做一件事最有效的激励方式是内心的成就感，不要让孩子一开始做事就有畏难情绪。而一些超小、超简单的步骤，最能激发孩子的成就感...

若一个人能够把崇高的理想目标有计划的分解成具体可操作性的能够实现的阶段性的小目标（如:班级或级部的成绩名次、中考、高考、就业、结婚育儿等等）的话...

听金老师的课，金老师有一句话印象特别深刻； 做事要做到位，别缺斤短两。 缺斤短两就相当于船漏水， 漏水的船走不快、走不远。 学技术，不能缺斤短两...

有句话说：父母，是孩子的宿命。 父母的认知和行为很大程度上决定了孩子未来会拥有怎样的人生。 真正有远见的父母，会避免把自己的负面情绪...