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    面向学科核心素养的高中信息技术课程评价建议

    本文由《中国电化教育》杂志授权发布 作者:肖广德、魏雄鹰、黄荣怀 摘要 高中信息技术课程的任务在于促进学生形成信息技术学科核心素养,课程评价也应基于信息技术学科核心素养展开。...