佐藤学说21世纪的教师应具有创造学习型课程的才能，因为一个要求学校具有独立性、教室具有个性的时代已经到来，而具体地表现这种独立性和个性的，就是课...

63.教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心 为了找到“课的结构”，按照冯老师的提示先阅读63条建议，读出了苏霍姆林斯基对“课的结构”的几个基本内...

苏霍姆林斯基的这本书既有生动活泼的教学实践案例，又有很深的专业素养，表达出了教育教学内在的规律，让我们感受到了教育教学的魅力。 通过这本书，您可...

推荐人：常亚鸽（2012推动读书十大人物） 《给教师的建议》这本书，大家都不陌生，甚至耳熟能详，但根据我的了解，真正从头到尾完整通读这本书的老师...

相信岁月，相信你种子 今天，阅读郝晓东老师网师一周观察文章《学校是道场，工作即修炼》一文时，想起了这几天的一些事情。 前几天，一位当副校长的朋友...

昨天，郝晓东老师在新教育网师大讲堂里发了一条信息：今天，应朱永新老师邀请，参加了在国家教育行政学院举行的全国中小学阅读名师高级研修班。下午，向朱...

初始常春藤读书会，起缘于收看了两期郝晓东老师主持的读书会网络直播，那也是我...