这是云香老师的答疑课，真是及时雨呀，我被这问题困扰了几年了，听云香老师娓娓道来，真是听君一席话，胜读十年书呀。 云香老师总结当父母拒绝孩子...

今天的课程讲了婴幼儿倾听的五个原则，分别是：语言简单，说孩子能理解的感受；排除生理问题；肢体回馈；带着解决方案去听，最后是倾听以后要观察效...

这节课我们讲了将基本倾听和积极倾听协同使用，可以更好的打开孩子的嘴巴。什么时候积极倾听，什么时候基本倾听，得根据孩子当下状态来，没有一定...

这节课我们讲了当我们处在问题区的时候，我们可以改变自我，也可以改变环境，还可以改变孩子。如果要改变孩子，我们沟通的时候，常用的十二块绊脚石...

这节课学习了倾听，倾听的基本态度是信任，真诚，接纳，同理。 倾听可以帮助孩子减少对负面情绪的恐惧，正确认识并掌控情绪。降低孩子的情绪温度...

这节课老师主要讲积极倾听，事实加感受，就是积极倾听的公式，可以回应事实，也可以回应感受，也可以事实和感受一起回应。 老师说即使双方处...

这节课介绍了基本倾听，通过沉默、非语言的专注、简单的理解性应答、门把手这四种方法，我们可以做到基本倾听。基本倾听可以让孩子感觉到被接纳，给...

上节课我们讲了如何判断问题区，那么从这节课开始，我们要具体讲每个区用的方法，今天讲第一个区——孩子处在问题区讲第一个区——孩子处在问题区。...

这节是学习问题归属原则，以及如何通过判断问题归属来解决育儿问题。 1、高不高兴，是判断问题区的第一个标准。 2、判断问题区的第二个标准是，谁有需...