在阅读《数字时代的学与教2》的第1、2、9、15讲后，我对数字时代的教学方法与策略有了更深入的理解。这本书不仅提供了丰富的理论支持，还通过实际的...

《数字时代的学与教2》第11-13讲读书笔记 在数字时代背景下，教育正经历着前所未有的变革。阅读了《数字时代的学与教2》的第11-13讲后，我深...

在阅读《数字时代的学与教2》的第5-7讲内容后，我深刻感受到了信息技术在教育领域中的巨大潜力和深远影响。这三讲内容主要围绕如何利用数字信息和信息...

《数字时代的学与教》第七模块的学习让我意识到传统的教育观念已经落后，应付不了当今的时代变化和学生的变化，只有不断的学习，走出目前的舒适圈，...

数学时代的学与教学习完六个模块，第六个模块更像是围绕着前五个模块的一个总结；教师怎么样上好信息融合课的关键和教师的修炼。 上好信息融...

通过学习《数字时代的学与教2》一一揭秘课堂变革路线的第五模块：小组活动，我获益良多。让我更加明白了：作为教师，我们的教学目的不是让学生停留在某个...

通过学习《数字时代的学与教2》的第四模块：数据决策，让我认识到了：教学决策决定了课堂的质量。教育是专业的，需要教师也具有专业的教学决策指导课堂教...

通过学习《数字时代的学与教2》第三模块：聚焦思考，我获益良多，它向我们揭秘了数字时代教学设计能力提升的途径，就是把握学科核心素养，提升教学设计能...

通过《数字时代的学与教2》第二模块的学习，我认识到：随着教育信息化新时代的到来。数字技术与学科教学要有效结合，通过恰当运用信息技术提高教...