老子的道法方程：道生一，一生二，二生三，三生万物。科学界也有宇宙爆炸理论，奇点（无法用人类各种方式描述，物理方式、数学方式等等），它的爆破分...

当大部分世人还在用自己的眼耳鼻舌身意去感受这些感官所创造的泡沫幻影中，并视之为真实的时候，却有这么一小撮人全盘否定、自我深究的爱智者，却...

我们因为有些改造世界的能力就把自己当成王者，认为人类的思考才是顶流的思考，你怎么知道动物没有思考，植物没有思考、最简单的生物以及无机物、基...

我研究知识体系和认知升级多年，发现了有一个大神，比我通透，分享给大家，一起进步！ 一、搭建知识体系的核心在于理解世界的本质 这个世界分为「物质世...

初中数学对于小学生而言，是具象思维到抽象思维转变过程，孩子们需要逐步慢慢的去理解去熟悉。 解题，我们先理解这个词。“题”：根据已知，...

在谈此问题之前，我们的知道数学是在研究什么？数学是研究数量关系和空间形式的一门学科。 我们先对《数量关系》进行解释： 数量是事物数目的多少。用通...

在生物进化的角度，人类自从有了自我意识，分离了自我和外部环境，从而逐步的站在生物链的顶端，从自然界的馈赠到抢夺改造自然界的生活方式之转变，...

知识是人类对世界的认识和理解，是人类文明发展的重要基石。它是由人类在不断实践和探索中积累的，是人类智慧和经验的结晶。下面我们就分别从知识的产...