父母是儿童的第一任教师，家庭是儿童永远的学校。 新教育实验认为，没有学生父母的发展，就没有学生的成长。未来社会的健康发展取决于未来一代的精神风貌...

新教育实验自诞生之初，就高度重视习惯养成问题。新教育实验的五大核心理念之一，我们强调的“一生有用的东西”主要是指对人的一生影响最为深远的习惯。新...

“建设数码社区”是新教育实验十大行动的重要项目。主要是指通过加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络学习交流，在实践中培养...

课程是新教育实验高度关注的问题。课程的丰富性决定着生命的丰富性，课程的卓越性决定着生命的卓越性。新教育实验的“研发卓越课程”，是指在“过一种幸福...

一所学校的品质，在很大程度上是由一间间教室的品质决定的，新教育实验的最终成就与品质，也取决于每一间教室的故事与成就。新教育把“谛造完美教室”作为...

课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路经。朱永新教授在《新教育》里面对理想课堂提出了“六个度”...

新教育实验认为:站在讲台前的那个人，决定着教育的基本品质。所有与教育教学相关的课堂课程等活动都一个共同的指向一一教师。因为没有教师的发展，学生成...

童凡是一个不幸而又幸运的孩子，不幸的是一场火灾无情的夺走了她亲生父母的生命。幸运是他遇上了一个待他如亲生的养父母。可他却身在福中不知福，一味寻找...

极简教育技术最大的优点是掌握简单:易学、方便、省时。解决问题:实用、有效、能解决教学中的实际问题。提高效率:减轻师生的工作强度，提高教学效率和质...