最近写文章需要一处细节描写,我到印象笔记里想找点灵感,当我点开曾经收集的细节描写段落时,我突然发现大多数我收集的所谓“细节描写”不是真正的细节描写,只是“描写”。 那一瞬间,...
名著阅读需要支架 ——读《“支架式”名著阅读教学初探——统编初中语文教材名著课程实践》 部编版教材的一大特色,就是把名著阅读纳入课程,与课内教读、自读形成“三位一体”的阅读课...
一年以前的我大学毕业刚一年。那时的我,依然很爱文学,像大学总是爱读书爱交流一样我每天读诗听文,极尽力量伸展探求知识的触角;写些随笔亦或犀利的短评便是最大的乐事,那是一种由衷的...
执教者:西安铁一中分校语文教研组长 广欣 课题:《红星照耀中国》整本书设计 时间:2019年10月18日下午第三节课 地点:中语会第十届会议暨2019年语文新时代学术研讨会...
尊敬的各位评委老师: 就说说今天上午的示范课《散步》。我从教材分析,教法和学法,教学程序,教学评价四个方面阐述我对本节课的教学设想。 一,教材分析。 1.教材的地位和作用 ...
以言解文 知人论世 ——《马说》课例说课 说课:冯希娟 整理:冯燕 此文说课分五大模块:教材分析、教...