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曾很多次想带孩子们回老校区看看，但早早田前途未卜，可能会一个告别接着一个告别。 几次计划，几次搁浅。我没准备好去体验，也不想带着孩子们去体验。 ...
近几年来，在“爱和自由”的引领下也接触了不同的教育理念，最大的感受是“好的教育都是相通的！”很庆幸遇到“爱和自由”，她带着我一步一步地走进教育；...
“应该”与“不应该”的标准 应该： 1.惩罚的力度和形式，须跟不良行为的严重性相匹配。 2.惩罚须在不良行为出现后立即施行。 3.惩罚之前，须确...
假如问：自然于你是什么呢？你的答案是春日的花香，夏日的虫鸣，窗外的风景……还是什么呢？ 当我敲下这个问题时，我心中有两个答案。第一个答案是：自然...
他一来到学校就告诉我，路上有一只受伤的小猫，想要带我去看看。由于晨间有工作，我告诉他，待晨跑结束后再带我去看小猫。 他们班级晨跑结束，他一直在路...
初闻王添强老师还是在愿望树的时候，艳子去参加了老师10天的课程，回来之后对老师赞不绝口，老师和教育戏剧便给我留下了印象。那应该是四年前了吧。 之...
晚上九点十分，随着朱光亚老师“中流砥柱”四字落地，研习营第一阶段6天的课程告一段落。 何其有幸，在我的中国传统文化启蒙课上，我遇到的老师都是对传...
提到儿童自我建构，蒙特梭利的结论是：儿童在出生之前便具有一种精神开展的模式。她将在未出生前便具有这种精神实体的儿童称为“精神胚体”(spirit...
蒙台梭利教育对老师的要求： 1.对儿童的强烈而真切的热爱； 2.对人类的真切关杯； 3.超凡脱俗的美好和崇高； 4.宽容、热情和执着； 5.对人...