作业样本要在合适的情境下使用才能发挥其重要作用。合适的情境主要指:对输入(目的)和输出(产出)进行沟通。更重要的是,教师要让被选择作为作业样本的...
今天授课的老师是思媛老师,开题就以一个故事引入: 在美国的俄克拉荷马州有一位印第安老人,有一天他无意间在地下发现了石油,这使他一下子从穷人变成了...
查漏补缺 帮助学生回顾作业的最好的教学策略就是:在课堂中给他们留出更正和重新修改作业的时间。这包括学生通过快速修补漏洞及细致的调整来证明自己的作...
心理学家赫尔曼·艾宾浩斯因他对记忆的研究而闻名于世。他认为随着时间推移,遗忘是有“遗忘曲线”的。这条曲线表明,如果没有进行刻意记忆,那么信息就会...
鼓励学生从错误中学习 如何让学生在错误种培养学生能力,建立自信心,成为具备较强的自我认同,敢于冒险的学习者呢? 方法2提到的“仍需努力”的开放式...
这里有一些方法可以帮助学生更好地理解评估的关键点。它们同时也可以用于期末测验前,让学生对自己知识的掌握情况有一个大致的了解: 1.一个非常可行的...
方法3:现场批注 书面批注的质量令人担忧。学校领导和教师应制定一项行之有效且可持续的、节省时间的批注政策。指出了作业批注应关注的7个方面: 1....
方法2:开放式评语 如果学生收到的评语是“仍需努力”,那么他们会知道自己的学习在未来仍有进步的空间。,如果我们可以睿智地给予反馈,对学生的努力而...
第一章高度参与的作业设计 作业评估、反馈、和批注的意义何在: 1.学生根据反馈做出改变。 2.评估是今后制定教学计划和完成教学任务的指引。 3....