小时候不好好培养孩子，长大了给他施加各种压力是造成孩子叛逆的重要因素

老师们早早来到教室门口做上课的准备工作 一、老师引导解说 欣赏（音乐之声）（引导观察肢体动作） 台词和对白（学生欣赏时，老师最好不用语言引导，用...

老师早早来到教室准备，今天上什么内容呢？

《案例》 课间十分钟，“老师，XX和ZZ在教室打起来了”“快把他俩叫来办公室！”“你们为什么打架？……”“他先把我的书掉到地上……”……“ “...

读完本章《文化与多元化》后，我想对如何构建多元化小学音乐课堂谈谈自己的感受。音乐教学和其他科目的教学存在十分明显的差异性，音乐课程教学固然也需要...

读完第五章《语言发展、语言多样性与移民教育》，对文章中的“隐蔽教学”概念有些触动，如果没有静下心，边读边思考，对于这一概念的阐述是有些难...

读完本章节中的第二节内容《学习风格》，马上会想到一个问题：成功的学习者是一个什么样的人？我们如何帮助孩子成为一个成功的学习者？ 很多时...

当教育孩子碰到困难的时候,许多人会抱怨教育体制和社会风气,这固然可以理解,但未必是真理,为什么在同样的成长背景下,孩子会千差万别呢?对于...