真正的信息化教学环境里，除了老师有科技设备外，学生也应该拥有数字装置，通过这个装置，每一名学生都能和老师及其他同学，经由数字装置发送与接收的实时...

在三年疫情的那段日子里，很多直播教学存在许多“凌乱不堪”，甚至“翻车现场”，遭遇来自教师、家长和学生的各种吐槽和抱怨问题。其中的原因多种多样，但...

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基讲:“教室里一片寂静，学生都在聚精会神地进行紧张的思考。教师要珍视这样的时刻。课堂上应当经常出现这样的寂静。”“思考...

要想做出高质量的教学决策，教师需要经常性、针对性地做出教学决策，并通过足够多的练习，才能保证每次的决策质量足够好，使学习的成效提高，达到教学专业...

约翰·杜威说:“一个人可能需要学习如何思考“得当”，而非学习“如何”思考。”思维关键在于“活动的顺序安排，而不是活动本身的知识，和形成连贯的思考...

妥当运用“计时”、“计分”，优化课堂管理，激励学生的学习。“教师要做的就是借助这种外显的方式，去真正触发学生的内在动力，让他们找到学习的意义和价...

让每一名学生都能够获得成长“最好的路径就是参与和投入”，而如果让每一名学生都参与和投入，“教师就是要营造一个充满活力且安全的场域”。那么，怎样营...

通过最近《数字时代的学与教》的共读，我深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事。通过共读《数字时代的学与教》，⼀起学习、互动、研讨信息化环境下的...

通过第四模块的学习，让我明白了只要愿意并且相信，所有学科都是可以与信息技术很好的融合。给学生试错的机会，而不是告诉他们正确的答案，要重视过程而不...