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有这么一个孩子，一年级的时候5以内的加减法数手指头都算不明白，二年级的时候开始可以算一些简单的计算题，现在开始学习乘法，口诀表虽然背不熟练，但是...
今天是煎熬的一天，上午研究优质课，下午研究新课标，兜兜转转，反反复复只为备这一节课。跟同事请教，和自己较劲，思路依然不是很清晰。勉强顺出一节课，...
任何一位教师，为了把一节课上好，顺利完成教学任务，做到条理清晰，都会安排好课的结构。课的结构是指课的组成部分的顺序和时间的分配。课型的不同，课的...
今天去听了两节立标课，“思.问”课堂。理顺了课堂基本模式。设疑自探，解疑合探，质疑再探，拓展运用。1、设疑自探。问题的提出要针对不同的课题，可以...