关键词 无问题区 第22课作业: 1、这两个问题是很多家庭都会遇到的。如果是你，你会怎么处理呢？ 老公打孩子，这是我会坚守的底线。在发生时，会阻止行为的进一步恶化。 在无问题...
发简信
IP属地：云南
关键词 无问题区 第22课作业: 1、这两个问题是很多家庭都会遇到的。如果是你，你会怎么处理呢？ 老公打孩子，这是我会坚守的底线。在发生时，会阻止行为的进一步恶化。 在无问题...
关键词 面质性我信息 面质性我信息有几个特点： 第一，它是描述我的。比如我的感受是什么，我的想法是什么，这件事对我的影响是什么。 第二，它是真实的。它是如实描述自己看到的事实...
关键词 情绪 觉察自己的情绪，表达自己的情绪。 面质性我信息表达的感受： 第一，要是冰山之下的，指向自己的感受； 第二，要在最初有感受就要表达； 第三，要是真实的、内外一致的...
关键词 影响 “你把衣服扔在地上，我担心踩脏了，这样我洗衣服就会很麻烦。”或者是“你把衣服扔在地上，我洗衣服还得去找，觉得很麻烦。”或者是“你把衣服扔在地上，我担心走路被绊倒...
关键词 影响 面质性我信息由三个部分组成：行为、影响、感受。如果孩子的行为对父母没有影响的时候，父母就不能发面质性我信息，不是这样的，明明不舒服，还虚假接纳，关系最重要的是舒...
关键词 面质性我信息+倾听+非语言的我信息 面质性我信息 行为+影响+感受 面质性我信息和倾听的换挡技巧，当我有情绪，用我信息表达，当孩子有情绪，我们倾听。当不管用时，可用非...
关键词 兴趣班 怎样发现孩子的兴趣呢？观察。 只有观察才能真正了解孩子，才能知道孩子到底对什么感兴趣。观察一段时间，同时多给孩子提供这样的环境，看孩子是不是真的很喜欢。同时，...
关键词 规则 给孩子立规则，规则是为了支持孩子，帮助孩子发展，而不是为了限制、控制孩子。在过度限制和毫无规矩中间，找到一个双方都舒服的平衡。 1、规则一定要符合孩子身心发展规...
第21课作业: 1、看一下你的三种时间分布的比例：一对一时间，一对多时间和单独时间。说一说在每个类型的时间里，你的感受，你的需求，你的希望。 单独时间是补充能量的最佳时间。同...
关键词 倾听 说出来的就没事了，没说憋在心里的才有事呢。打人的孩子不一定是错的那一方。 你只看到他打别人，你没看到之前他们到底发生了什么，不要因为孩子打人，就不分青红皂白批评...
关键词 倾听 回应 第一种，当孩子有情绪的时候问的问题，切记不要回答，要倾听，要看见他的情绪，让他有机会把憋在心里的话说出来。 第二种，孩子没有情绪的时候问的问题。 不是用来...
关键词 倾听 信任 第16课作业: 1、这节答疑课老师说到了两个问题：1、入园焦虑和2、二胎家庭孩子和你对着干，老师的讲解对你有什么启发和帮助呢？ 在幼儿园上学上，基本做好了...
关键词 我信息 第17课作业: 1、在无问题区时，一般有哪几种我信息？ 敞开自我用的是“我信息”。 我信息：肯定性我信息、表白性我信息和预防性我信息。 肯定性我信息就是肯定别...
关键词 五种爱语 以前看过介绍五种爱语的书籍，听老师讲解的更加浅显易懂，简明扼要。这五种方式分别是：肯定的言辞、精心的时刻、礼物、身体的接触、服务的行动。 怎么知道对方的主要...
关键词 环境调整 环境调整的方法有三种：增加、减少和改变。 第19课作业: 1、看看你家里的冲突，有哪些是可以通过环境调整来改变的。找到了，就动手试试吧 比如说孩子穿衣服不分...
关键词 自信 活在外在的评价里，做事情的动力不是发自内在，而是为了得到别人的认可。这样的孩子即使表面上很自信，那也是假的，因为只要被批评，只要做不好，他的自信就会马上转为自卑...
关键词：倾听 倾听要带着信任、真诚、接纳、同理去和别人相处，那么从你了解这个概念开始的一刻你的关系就改变了，哪怕你还什么都没做。 如果父母对孩子的情绪是接纳的，孩子就会对自己...
关键词 倾听 当孩子发脾气的时候，我们可以从这六个方面来看：第一，所有无理取闹背后都有道理；第二，孩子发脾气是孩子处在问题区，要倾听孩子；第三，允许孩子说不出原因的哭闹；第四...
关键词 干预 被欺负的时候，父母可以做的五个方面： 第一，分清楚什么时候需要干预，什么时候不需要干预； 1、有安全问题。比如拿棍子、凳子之类的工具打架了，或者两个人力量相差非...
关键词：积极倾听 积极倾听 事实+感受 第7课作业： 1、回顾并描述什么是积极聆听 积极倾听就是描述事实或者说感受，是孩子在问题区的解决技术。 2、做下面积极倾听的练习题： ...