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    青青子衿,“椒”书育人

    一年的青椒之旅就要结束了,一年以来,青椒这个学习平台给我留下了深刻的记忆,通过对未来的规划,分科学习,加上丰富的学习交流方式等,让我获益...

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    甜椒语文第四讲——语文课堂的活动及评价设计

    这是甜椒语文的最后一讲——语文课堂的活动及评价设计(以人教版六年级下册为例)。 我现在是一名英语专业的英语老师,坚持学习甜椒语文...

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    办法不比问题少

    在听这一堂课的时候,我的内心五味杂陈豁然开朗之后,是无尽的惭愧。这次的作业,我不敢妄自揣测张老师的用意,但是我受益匪浅,正直、负责、思辨、勘误—...

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    英语学习第三讲:走进生态课堂,体味经典教学

    今天是花椒英语第三讲,梁晓燕老师为我们带来了《走进生态课堂,体味经典教学》。 针对本次学习,我为本次作业进行了如下设计: title:Sam's...

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    怎样的课才是一堂好课?

    作为职场新秀,“怎样的课才是一堂好课?”这个问题也时常萦绕在我的心底。我想,这个问题也将一直伴随我的教师职业生涯,并不断鞭策我思考改进...

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    清秋虽冷落,依稀月渐明

    【 一如喜欢花草而于小院中用心照料 每感风雨 便心有牵挂 】 每天下午给几个小孩补习的时光是最快乐的,也是让人感怀的。 孩子们笑...