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  • 专业引领  智慧前行——伊川县2022暑期中小学班主任培训心得

    为进一步提高中小学教师班主任的师德修养及育人能力。8月6日,伊川教育教体局,伊川教育正式启动暑期班主任培训活动。本次培训采取3天同步在线直...

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    画数学——《运算律》

    双减政策的实施,为了激发小学生学习数学的兴趣,改变枯燥的数学作业,本学期继续利用思维导图、手抄报引导学生发现数学之美,感受数学的魅力。让...

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    情如粽叶,越煮越香

    “疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重五。”一个流传了两千多年的民俗节日——端午节。 为弘扬民俗文化,秉承中华民族传统美德,在传统佳节“端午...

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    享受“你们”的快乐

    六月的第一天就是孩子最喜欢的节日——六一儿童节。学校要组织合唱比赛,各班都在准备六一合唱比赛,这次需要班主任和任课老师指导,对于一个非音...

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    《整数四则混合运算》教学反思

    第七单元《整数四则混合运算》总共三个课时,我利用一周的时间讲完了。在讲授新课时,我发现对于一个四年级的学生来讲,他们都会做,但真正准确率很高的学...

  • 多一份关爱,少一份训斥

    最初踏入教师这个职务时,听到最多的劝告是对学生一定要严厉。可能我对这个“严厉”有一定的误解。只会一味的斥责学生,却不知道如何去关爱他们。这学期我...

  • “ 对与错”的苦恼

    每次评讲习题时,最头疼的是填空、判断、选择。怎样判断学生是否真正会用所学知识做题,我的方法一般是做习题前强调这些题也要写出答案依据。 本想着锻炼...

  • 《解决问题的策略》教学反思

    本周讲授了《解决问题的策略》,由于三年级学习过,知道解决问题可以从条件出发也可以从问题出发。于是这节课我就采用谈话引入。让学生自己说一说什么是策...

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    缤纷暑假  快乐成长

    亲爱的孩子们: “凡事预则立,不预则废。”孩子们,在假期伊始,制定一份合理的暑假计划,科学安排学习、生活和各种活动,就是向着这个五彩缤纷的暑期...

个人介绍
90后的乡村教师
我很渺小,但我会用爱去贯穿学生一生🌻