在学习《1分有多长》这节课后，课堂上在我们体验完1分钟脉博的跳动之后，让我们静静地看钟面，一起来认识1分。观察钟面，上面有两个我们的老朋友，最短...

一开始接触麻吉星的时候，就觉得这个小小的遥控器还挺好用。参加了培训后，发觉自是如此。接下来简单谈一下正式使用麻吉星后的感受。 使用麻吉星的可以使...

在传统课堂中，师生的互动通常都是一对一，教师提出一个问题，一次由一个学生回答，这样，课堂的互动量就很有局限性，不能反映学生的学习真实性。利用信息...

一年级刚入学的孩子懵懵懂懂，还没从幼儿园的状态中转变过来。这时候我们老师就得按部就班，从最基础的学习常规开始训练，反复强调，一步一个脚印，慢慢让...

《数字时代的学与教》读后感 信息技术能够助力我们的课堂，为课堂服务，为学生服务，提高我们的教学效率，这个观点我们一线老师深有体会。我始终...