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  • 游戏设计艺术

    Chapter1 太初之时,有设计师 1 咒语 我是游戏设计师 2 游戏设计师需要什么技能 3 最重要的技能 倾听 当我们倾听时,我们也将自己置...

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  • 哈佛大学《幸福课》11

    第十一课 养成良好习惯 1 关于考试 考试可以让你安下心来,整合所有学过的知识,静下心来把知识过一遍是很重要的,我们考试的目标是让你回顾并掌握知...

  • 哈佛大学《幸福课》10

    第十课:如何去改变? 对于所有形式的改变,我们讲的重点是要将变化持续下去,而不是突然一变之后又恢复原状 举例来说,渐进式的改变,包括每天做感恩练...

  • 哈佛大学《幸福课》9

    第九课 积极情绪 1 感激复习 感激的定义就是,不以某事为理所当然 做到“感激”和“改变”的关键是: 要去做,亲力亲为,没有捷径 仅仅理解积极者...

  • 哈佛大学《幸福课》8

    第八课:欣赏(感激-增值) 1 既然乐观有那么多的好处,为什么不是人人都是乐观主义者?是谁让我们觉得乐观主义者不切实际?是谁让我们忽视了好事,专...

  • 哈佛大学《幸福课》7

    第七课 逆境还是机遇? 1 如何变得更乐观? 第一,行动, 采取行动,尽管去做(去面对,把自己置于风险之上) 第二,想象力 第三,认知疗法 (虚...

  • 哈佛大学《幸福课》6

    第六课:乐观主义(optimism) 1 能否创造出一种强大但积极的情境,将人的最佳状态充分调动起来? (1)我们如何为自己创造一个积极的环境,...

  • 哈佛大学《幸福课》4

    第四课:积极的情境能改变人 我认为该节课的标题不合适,应为“接受我们的本性” 1 上节课回顾,关于改变 人若想在世间有所作为,真正实现改变,面对...

  • 哈佛大学《幸福课》3

    第三课: 幸福是一种随机现象吗? 1 研究积极的一面,使优点和潜能发挥作用(有效) Marva Collins所做的就是帮助她的学生从消极的受害...

个人介绍
行动的理想主义者