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  • 进击的创业青年

    被追了两回稿,脸皮敦厚如我,也实在是不好意思了,下面任性的写一些,大家多担待。 我是大龄研究生,工作几年又考入上外,平时大家给我面子,说我看着不...

  • “读心术”与自然习得 :不要让小鸟爬着上树

    【简单回顾】简单介绍过意图读取这个概念,让我们回顾之前对自然习得的描述性定义: 儿童在接触一门新语言时,首先通过与言语者建立共同基础,在联合注意...

  • “两两对话” 这种活动有效么?

    【一个“经典”课堂活动】传统英语课堂教学中,有一个经典活动——分角色两两对话: “你好,韩梅梅,我是李雷,见到你很高兴。”“你好,李雷,见到你我...

  • 把英语当作筛子,真是再荒谬不过

    教育有两个截然不同的目的:选拔出少部分人,以及让人学会有用的技能。目的不同,如何评价也不同:前者的评价系统是分数或等级;后者则是考察是否符合某种...

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    儿童英语自然习得的三途径和三原则

    对于亲子英语来说,很多家长经常反映的一个问题就是:孩子厌恶家长说英语,有的甚至一听英语就把耳朵堵起来。这种情况之所以发生,就是因为家长从说汉语突...

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    “读心术”与自然习得【上篇】

    【意图才是关键】我们常说语言是人类沟通最主要的手段,但语言在沟通中到底传递的是什么呢?我的言语,从我口出,入到你耳,最后又被你的大脑所理解,可你...

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    “语言环境”的真正奥秘

    【说不出的乡音】在外求学时,“你是XX人啊,说两句XX话来听听”,是来自五湖四海的同学们一起聊天时的保留项目。 这个要求似乎很简单,毕竟每个人都...

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    “语言环境”是罪魁祸首么?

    【传说中的“语言环境”】随机抽100个人做调查,问:“你认为中国人学不好英语的主要原因是什么?” 在可能的答案中,“因为我们没那个语言环境啊!”...

  • 英语应早启蒙的真正原因

    在所有提倡英语早教的理论中,最令家长恐慌的就是所谓的“关键期”。这个概念给家长的感觉,就好像过了这村就没这店,不好好利用好就会耽误孩子一辈子似的...

个人介绍
儿童英语自然习得的研究者与实践者。