阅读者:张雪香 阅读内容:第六课《文言文教学》187页~ 215页 内容摘录: 1.文言文教学应该追求文言、文章、文化和文学的“四文”融合。...
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阅读者:张雪香 阅读时间:3.15——3.25 中国古代诗歌尤其讲究“意”和“境”。有“意”有“境”才是好诗。王国维说:“词以境界为最上,有境界则自成...
阅读者:张雪香 阅读时间:2024.3.14 阅读内容:诗歌教学 教学内容的全面而僵化,是诗歌教学面临的一个很普遍的问题。 不少老师把诗歌的一...
阅读者:张雪香 阅读时间:12.16——12.20 阅读内容:散文教学 散文的语言是高度个人化的话语方式,这种话语方式不仅是作者表达心灵、书写心灵的“工具”,其本身就...
阅读者:张雪香 阅读时间:2.16——2.20 阅读内容:小说教学 好的小说,既体现了小说文体的共同特征,又有着鲜明的个性;既体现了作家的基本风格,又具有单篇的特点...
好的小说,既体现了小说文体的共同特征,又有着鲜明的个性;既体现了作家的基本风格,又具有单篇的特点。就这个意义上说,小说教学就是让学生了解作品的特点,但如果只是识记每篇...
这本书共分八课,每一课都包含有“我的说法”和“我的课例”,有理论有实践,就好像在报告厅听名师讲座,又仿佛坐在课堂里听名师上课,很有现场代入感。 这八课包含有...