文俊梅

“并肩作战or一意孤行”主题班会结束已接近20小时，经过深刻理解和思想的激烈碰撞。认为最好的教育是唤醒的教育。 作为家长引导和激励孩子对自己的未来进行积极规划...

文俊梅

1、风车越转越大 每队9人，9球。游戏开始，先二人上场，甲站圆心左手插腰，右臂侧平举，乙左臂侧平举与甲同时用手掌顶住一球，右臂运球按逆时针方向运转一周；成功被认可了，即可再上...

文俊梅

不仔细看，不仔细想对于现有的教育也能跟上节奏，培养孩子积极向上的进取心，休息的时间亲近大自然，有一项一直追求的爱好，培养阅读习惯，养一个小宠物培养一点爱心，保持助人为乐积极向...

文俊梅

大学毕业到现在任教16年，我自认为认认真真，规规矩矩的读的一本理论书籍也非他莫属了！ 刚一接触他时，看上去枯燥乏味，理论知识强，与实际教学相去甚远，就算举例说明也是物理，地理...

文俊梅

一.从“实质训练说”向“形式训练说”的回归:新形式训练说 (一)“形式训练说”与“实质训练说”的消长

文俊梅

课程发展的回归现象与非线性模式 ——检视课程思潮的一种视角 一、从“实质训练说”向“形式训练说”的回归；新形式训练说 （一）“形式训练说”与“实质训练说”的消长 ☆ ...