从2023年7月18号到2023年7月22号，我们在思源学校进行了为期五天的省培英语培训。天气炎热，但也抵挡不了我们求知的欲望。来培训的每位老师都准备得很充分，给我们带来很多...
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教师，看似一个简单的职业，实则是最复杂的。它没有一个完全可以复制的规则，没有一个完全可以模仿的制度，什么东西都是旧的，却又是新的。它像一潭水，表面看起来很浅，但当你认真涉足时...
说实在的，我没有做到让学生感受到在学校的每一分钟都很有价值，原因在于我自己没有时间的紧迫感，总以为留给孩子们的时间很多，总以为孩子们不会的，都会慢慢的学会，所以在学生们的眼中...
7吃完饭，带伊伊到楼顶玩，伊伊拿了一个木棍子，问：这是干什么的？我说是打伊伊的，伊伊不听话。我反问：“妈妈听话吗？”伊伊说：“听话，伊伊听话，妈妈听话，奶奶不听话，因为奶奶吵...
读完本章节你对父母参与课堂教学有什么感悟。 父母能够全程参与到课堂中来，真真切切地去体验孩子们的学习生活，这不仅能让父母更理解孩子，也让父母可以见证到教师们的不易，是家长、学...
初中课标第三周共读题目（58—79） 1、教师怎样才能充分利用和开放教材资源？ 教师应深入分析教材正确，准确把握教材设计理念和内容，熟悉教材编排特点。教师要深入研读教材，在教...
1、 怎样深入开展语篇研读？ 开展语篇研读，教师要对语篇的主题内容，文体结构，语言特点，作者的观点等进行分析，明确主题意义，提炼语篇中的结构化知识，建立文体特征，语言特点等与...
义务教育课标共读第一周题目（1—34页） 1 核心素养是什么？包括什么内容？ 核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正...
1.文化知识包括哪些方面，围绕文化知识开展教学，教师可采用哪些措施？（第四章第四节：文化知识） 文化知识涵盖物质和精神两方面，物质方面，主要包括饮食，服饰，建筑，交通等，以及...
打卡时间：1月8日----1月9日 打卡题目：潜力是一个非常神奇的存在，请分享一则你挖掘学生潜力的故事，或你的潜力被挖掘的故事。 在读初中的时候，自己的数学不好，花了力气也无...
1、英语教学怎样指向学生的学科核心素养？（1—10页） 指向学生学科素养发展的英语教学，应以主题意义为引领，以语篇为依托，整合语言知识，文化知识，语言技能和学习策略等学习内容...
按照学校的指示和教研学期计划，在2023年2月22日下午五点，在燕子口中学综合楼会议室举行第一次英语组教研会议。 参会人员如下： 会议内容如下： 经过此次会议，我们明确了...
第一 针对训练基础语法 对于学生谓语和非谓语分不清楚的情况，我会挑一些高考真题和课文中的典型句子，让学生再次练习，之后进行讲解，然后让小组长提问组员，最后抽一部分同学再提问。...
第36节 别做硬币式家长 打卡时间：12.26----12.27 打卡题目：当你遇到“硬币式”家长时，你会怎样和他沟通解决学生的问题？ 说到这个问题，我真的有点难以回答，一方...
第34节 孩子会努力成为你所期望的样子 打卡题目：请分享你读本节的感悟。 打卡时间：12月16—12月17日 读了这一节，更加能明白：不能给孩子胡乱贴标签。 看过演员王鸥的一...
夸奖的作用真大
《罗恩老师的奇迹教育》34第34节 孩子会努力成为你所期望的样子 打卡题目：请分享你读本节的感悟。 打卡时间：12月16—12月17 我的感悟有两点： 1、不要随意给孩子贴标签 “当我们养育孩子时，我...