河南省教研室副主任:赵阳 中原区教研室主任:张贵民 河南省教研室:张琳 吴玉华 吕叔湘先生在《语文教学中两个迫切的问题》一文中谈到了这种情况:“少数语文水平较好的学生,...
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文/陈辉 温儒敏教授指出:“现在语文教学最大的弊病就是少读书、不读书。教材只能提供少量的课文,光是教课文、读课文,不拓展阅读量,怎么用...
为深入研究中学生语文核心素养的培育途径及课堂实现方式,转变阅读教学观念,提高阅读教学效益,促进学生语文素养的提升,12月13日,在项城二中教育集团南校区(莲溪中学)多功...
一、课外阅读在童年时期的重要性(指导思想) 小学阶段是培养良好习惯的最佳时期,这种习惯的培养越早越好,习惯一旦形成会影响一生。阅读是伴随每个人一生成长的活动,所以...
多文本阅读之观课议课 文/张爱敏 回眸近40年的求学就职生涯,近16年的语文教学研究,作为语文老师,越来越感觉到语文教学的总体思路是举三反一,厚积薄发。唯有大量阅读,厚重积累...