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  • 观感

    今天和孩子们在教室里观看了电影《凤凰花开》,电影讲述了一个体育老师来到农村学校,为了帮助这些孩子们训练跳绳,离开了他的老婆和女儿,在农村学校每天训练这批孩子,最后在他的努...

  • 《活着》感悟

    人是为了活着本身而活着,而不是为活着之外的任何事物活着。——余华《活着》 活着,是一个很有内涵的词语。如果你问我是怎么理解?在没有看余华写的《活着》这本书前,我对“活...

  • 话说打疫苗

    再说打疫苗,昨天下午和四个同事去到医院,本来想去打疫苗。没想到填好了表,开始跟着人群在排队。排了差不多半个小时之后就被通知疫苗已经完了,让我们各自回家。排队的人很多,...

  • 《活着》自序有感

    《活着》自序有感:一个真正的作家,永远只为内心写作,只有内心才会真实地告诉他,他的自私,他的高尚是多么突出内心,让他真实地了解自己,一旦了解了自己,也就了解了世界。我们...

  • 教师的反思

    教师作为研究者首先需要研究自身的教育教学实践经验通过对自行自身实践经验研究,不断改进和优化,教育行为,从而实现教育效果的提升,教师自身教育教学实践经验的基本方式,就...

  • 时间

    今早,早早地看到这篇文章,对自己真的是有一定的触动 。 时间对我们每个人都是公平的,善于把握时间的人,往往更能把握自己的人生。人们常说要管理好自己的人生,可是,人...

  • 感悟

    记不清自己多少天没有日更了,每天都提醒自己,明天就日更,明天就日更。但是发觉一天结束了,还没有动笔写。 其实要完成一件事情,有很多需要的理由,也有很多不需要的...

  • 劝勉

    一天没有日更了,昨天没有写,是因为找不到可以写的内容,所以也就放弃了。其实坚持一件事不容易,但是放弃一件事却很容易。做任何事情,我们能为自己找又做的100个理由,也...

  • 好课的标准(摘录)

    当前,我国大语文时代,语文作为基础学科,语文知识和技能渗透在各学科之中,担当引领学生学习各学科的重任。 全国著名教师于漪提出一节好课从三个方面思考: ...

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    愿我们所有人都有直面命运的勇气,获得命运的成全

    "愿我们所有人都有直面命运的勇气,获得命运的成全!"这句话是今天晚上宁超群老师分享结束语。特别喜欢,便记了下来。 今天是周日,教育行走直播专栏开播时间。今天邀请到直播间的是来...

  • 黑暗里的灯

    今天读了张毅的《黑暗里,一盏一盏的灯》很受启发。小时候家里大人都说好好念书,为什么要好好念书?还没有说清楚,人就长大了,学校好像就成了好好念书的同义字,那么在学校里好...

  • 听课有感

    今晚听了我是一只小虫子的教学视频。这是一篇二年级下册的文章。首先是以猜虫名引入。接着引入课文。当一只小虫子有意思吗?请同学们自由朗读课文,注意读准字音。接着让孩子们发...

  • 低年级的生字学习

    低年级的孩子学习生字确实是个难点,怎样能提高孩子识字的方法?确实是个值得探究的课程。刚才从一位老师的文章里得到了启示。低年级学生实习课应该从以下两方面进行教学: 1.培养识字...

  • 我的反思清单

    1,你想把孩子/学生培养成怎样的人?当下你是怎么做的?有哪些好的或不好的地方?你觉得还可以做些什么? 对于孩子的培养,之前的我也偏向于希望自己的孩子,能够品学兼优,考一个重点...

  • 多彩的晚年生活

    今天下午带着儿子去下面锻炼了一圈回来,刚好在小区下面就遇到了以前的老同事。他们这一对,以前在我们学校教书,退休已经差不多有20年了。他们都是八十二岁的高龄了,但是整...

  • 增长

    今天早点起床来做饭,看了刘欣的这篇文章《你要10%增长还是10倍速增长?》确实感受很深,里面讲到她坚持读书,很多老师问她如何能坚持读书,她觉得谈不上坚持,更多的是好奇和恐慌,...

  • 如果人失去自我,那还谈什么人生意义?建立自己,成就自己。跟吃饱了才有力气减肥道理一样。要让身边人过得好,首先自己能活得好才行。人思想是一个动态过程,认识也是这样。

    逼自己一把

    写作吧已经停了两天没有写了。两次都以为想要写好一点,留在睡觉前再来写。然后就做其他事情,到了睡觉前太晚了就放弃了。很多事情你如果不逼自己一把,拖着拖着就会忘记了。很多...

  • 逼自己一把

    写作吧已经停了两天没有写了。两次都以为想要写好一点,留在睡觉前再来写。然后就做其他事情,到了睡觉前太晚了就放弃了。很多事情你如果不逼自己一把,拖着拖着就会忘记了。很多...

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    四季荡漾

    我们学了《夏天里的成长》,写了《秋天里的成熟》到《冬天里的盼望》,开年又写了《春天里的萌发》,四季之歌跟一篇课文共鸣,让一篇好文章成为孩子一生的记忆。 秋...

  • 我们在忙活些什么?

    今天在上课的时候突然想到。哦,我们一个学期或者一年就这样忙活下来,我们该应该存留些什么?想到这个问题,就在课堂上向学生提了一个问题:回忆上一学期的语文课,哪一些点...