无心稻草人

今天听完心慈老师非常接地气的课程，我感触很深，回想起儿子小时候想要什么东西的时候确实是多种方式试探，而且每次都会用最能让自己达到目的的方式来与我沟通，我基本上都是无一...

未来很美_f9ff

本节课老师带我们回顾了上节课的认知策略和处理焦虑的步骤。认知策略就是认识和了解一种事物的程序，这个认知程序当中，以不同的感官（视听感）参与的先后顺序和参与的次数决定着...

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什么事孩子的比较策略呢，就是他在比较方面，他的策略是什么，就是在他的脑海里边，它的整个的神经元，神经元网络里边，他安的这个软件，他对于这个世界的认知，他在作为比较的这个领域还...

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我家的孩子跟铭心鑫老师家的孩子是一样的，他喜欢一个学科是因为喜欢这个学科的老师，老师欣赏他，认可他，表扬他，所以他感到很被滋养，学习的动力就会很大，每天拼命的学这一个学科，成...

风雨彩虹1219

中原焦点团队 成长分享845天 2020-10-30 生活中，我们一些家长往往看不到鼓励的正面作用，觉得孩子做得好是理所当然，做得不好才需要指出来。他们认为孩子的优点不用说，...

星星_cb1d

处于青春期的孩子一般被称为叛逆期。这个时期孩子容易情绪暴躁，不喜欢与家长沟通。原因就是父母认为的沟通，并不是孩子想要的，父母不知道孩子到底要什么，属于无效的沟通。 如果父母在...

Diana_58d9

通过国良老师的分享，让我清晰了: 1，价值:做某件事的好处，好处有多大？每个人在乎的价值不同，每个人不同时期在乎的价值也不同。发现孩子做事的价值就可以和孩子友好互动，关系胜于...

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今天听老师讲到，真爱无我，有我无爱时我对爱又有了一种新的认知。真爱就是放下自己的面子和期待。细想起来，有时面对叫家长时，自己的面子上挂不住。期待自己的孩子是完美的，优秀的。被...