冯骥才是⼟⽣⼟长的天津⼈,在他的作品曾经写过,他从来没有离开过天津,即便短暂离开也⾮常不舍,⼼⼼念念想回家。所以冯骥才在作品中围绕天津的⼈和事的作品特别多,包括今年出的《俗世...
冯骥才是⼟⽣⼟长的天津⼈,在他的作品曾经写过,他从来没有离开过天津,即便短暂离开也⾮常不舍,⼼⼼念念想回家。所以冯骥才在作品中围绕天津的⼈和事的作品特别多,包括今年出的《俗世...
夜格外的寂静,蟋蟀时而唱几声,似乎在唱“黑黑的天空低垂,嘹亮的繁星相随……” 小时候是听着这歌声长大的。 那是一个春末初夏的夜晚,我闹着:“奶奶,堂妹一个人睡一个房间...
之前听刘润老师《进化的力量》年度演讲,有提到一句话:“时代变化慢的时候,我们应该多去研究方法论,时代变化快的时候,我们应该多去研究底层逻辑。研究底层逻辑逻辑后能帮助我们在变化...
语文教师是个古老而年轻的职业。说其古老,是因为语文教育作为民族文化传承的重要渠道,有着悠久的历史,说其年轻,是由于科技的飞速发展和人们对教育活动的不断追问,促使语文教学从传统...
如果再一次问我如何做好班主任,我会从以下几方面来做: 第一,班风建设。 1、全力建设班风正,学风浓的班集体; 2、孩子自信阳光,积极进取; 3、凝聚各科任教师、家长形成教育合...
一千零一个日日夜夜,第一千零一个坚持,在华姐姐的带领下,正道语文汉字之美已经坚持了一千零一天!每一个日夜都是神话般的存在,每一分坚持都是神话般故事!到底是什么吸引着我?源于独...
她一只腿有残,走起路来,一只脚在地面上一点一点的,身子便随之起伏,幅度很大,虽然如此,但她走得一步接一步,她走得那么坚定,走得那么沉着...... 每每去到万客隆超市都能看到...
俗话说:“字如其人”,就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识。 一名语文老师,一手粉笔字,就在学生面前树立了一个形象,一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。 记得...
叶老提出:对于阅读这两类书的指导与讨论应该偏重在方法方面。文字的形、声、训的研究,古代文语例的剖析,古代环境与思想的观测,文学原理的理解,文学史的认识,文学作品的鉴赏,以及工...
朋友告诉我他儿子最近又被老师投诉了,原因是在考试的时候影响别人考试,老师认为朋友不管孩子,对儿子的教育不重视。我本犹豫要不要过去厦门几天毕竟闺女还有绘画课程未结束,我告诉朋友...
智者因为知道了死神要去带走100人,好心的智者抢在死神的前面提醒所遇到的每一个人小心死神即将来带走100个人,可有900人却因为提前知道死神的到来而恐惧和焦虑也被带走了! 野...
假如不能成为一棵青松, 就做一丛小树丛生长在谷中, 谷中的景色一样迷人; 假如不能成为一棵大树, 就做一丛灌木, 假如不能成为一丛灌木, 就做一片绿草让公路也有几分欢愉的颜色...
《林家铺子》作于一个黑暗的时期,写的是一个黑暗的社会,但却给人们带来了光明的希望。——题记 《林家铺子》是茅盾先生在“一二八”后写下的。写出了上海以及附近地方的凄凉,不禁让我...
“没有任何借口”是美国西点军校200 多年来执行的执行准则,是西点军校传授给学员的第一理念。学员在遇到军官问话时,只能有4种回答:“报告长官,是。”“报告长官,不是。”“报告...
马儿为什么叫马,何为马,在没读着本书前,我从来都没有想过这个问题,可能是某一时间,一张图片或是我偶然间从电视上见到这种东西,听长辈老师说,那是马儿,我从此就认识那是马了吧,每...
我在练琴,练的很投入,总似乎听得楼梯是不是有人下来,又似乎有孩子再哭,似乎是闺女在哭,打开门看看还真是。“闺女,咋哭成这样?怎么啦,跟妈妈说说。” “我又被留下来了,我写作业...
第一次进到孩子的教室,第一次见到孩子的班主任,记得十天前与她通电话的时候给我的感觉这个老师对教育事业不是那么的有热情。当时说的第一句话“你家孩子的字怎么写那么大,格式也不对?...
勤奋造就高效 其实,我们谁都无法否认,人都是有惰性的,只是每个人“惰”的程度不同而已,关键是我们要有意识地规避惰性,激发自己的积极性。要想在这个人才辈出的时代走出一条完美的职...