2022秋段考语文八年级作文作后讲评课(简案)(2105) ——《那一缕芬芳》作后讲评 作文(50分): 对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于鲁迅来说,那没有民族偏...
2022秋段考语文八年级作文作后讲评课(简案)(2105) ——《那一缕芬芳》作后讲评 作文(50分): 对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于鲁迅来说,那没有民族偏...
夜里十点,家里人都熄灯就睡了,窗外几缕微弱的光从窗帘缝挤进房间,公路上汽车的呼啸声是此刻夜里最响亮的交响曲。 “这是什么声音?”六六在我耳边轻轻地问。 “这是汽车的声音,是汽...
讲评期中考试的试卷,病句修改里有两个词词意需要明确,分别是“驰骋”和“生涯”。 我请学生拿出《现代汉语词典》,自己查找答案,话音落下,学生久久没有动静,个个坐得一动不动,似乎...
正在吃着饭,我爸告诉我,六六又一惊人话语。 昨天,七七睡觉了,我爸把七七抱回床里,盖好被子。那时,六六也跟着进房间,看到他坐在床上,就说:“外公,这是外婆睡的床,你不能坐,没...
这两个月以来,我每次出门,临行前都要告诉六六“妈妈要去上班了,下班就回来陪你玩”,有时候两天回家一趟,有时候三天,她久不见妈妈就会问外婆“我妈妈去哪里了”。 昨天我刚回到家,...
“妈妈,妈妈,陪我玩贴贴纸。”六六走进书房,仰着小脑袋,嘟囔着小嘴巴,邹着眉头看着。 我不急不忙:“等一下下,可以吗?”我看她一眼又盯着我的手机屏幕。此时,我正在用在线新华字...
6摘自管建刚 不是所有的阅读课都“指向写作” 一,古诗文不主张“指向写作”。 二,语文老师功力不足,导致无法“指向写作”。 三,的确适合道德教育、价值观教育的课文,不妨指向内...
摘自管建刚 读书笔记 小学阅读理解基本功究竟有哪些? (1)概括的能力和方法;(2)联系上下文理解词句的能力和方法(3)联系生活谈理解的能力和方法:(4)寻找关键句、关键词来...
摘自管建刚 上好讲评课,要备好讲评课。备好讲评课,要研读学生的作文。不是批改,是研读。 讲评课三个环节:欣赏,挑刺,指导或训练。 欣赏环节: 选“句子”表扬,在有限的时间里(...
摘自管建刚 休假中,因没时间成文,暂且把阅读到的重要内容摘录下来,方便记忆,方便温习。摘自管建刚的《我的作文教学六讲》 一,写作文,先要找材料,找材料的能力很重...
分析小说人物形象 题型 1. 区分主要人物与次要人物; 2. 概括人物的性格特征 3. 分析人物形象的典型意义 技法: 1. 结合与人物有关的故事情节把握人物形象。 2. 结...
叙述方式 一、插叙: 插叙:是在叙述中心事件的过程中,插入与主要情节相关的回忆或故事。 作用主要有: 1. 对主要情节或中心事件进行必要的补充说明,使情节更加完整,是人物形象...
一,课内古诗理解 诗歌内容,诗人,写作背景,文化文学常识 二,文言文阅读 字词,课文内容,思想主题,出处,写作背景,文学文化常识 三,古诗文默写 填字,直接默写,理解型默写 ...
一、背诵目标: 下册六个单元,每个单元有一课古诗或文言文,都是要求背诵的。因此,每周背诵一个单元(一课),包括注解。 二、默写目标: 每周默写(听写)两次,利用晚自习时间。每...
一,读《钢铁是怎样炼成的》 二,写一篇文章: 正标题:这样的人让我( ) 副标题:记《钢铁是怎样炼成的》中的(xxx) 三,每日一练(练字),并写上日期。 四,收集最...
2021年的春节即将到来,突然回想起2020年的寒假作业之一——收集最美春联。 以下是部分学生于2020年1月25日至1月27日期间通过手机短信发给我的。我整理了一下。 1...
学生作品
综合性学习 ——少年正是读书时 一、诗歌导入 《劝学》