老师,做的鱼摆这么好看的造型是跟着哪学的,太好看了,我自己做家常饭从来不会做这么美观的
老师,做的鱼摆这么好看的造型是跟着哪学的,太好看了,我自己做家常饭从来不会做这么美观的
昨天读到的一个小故事,瞬间解决了我对一段关系的烦恼! 故事的内容是这样的:在古老的西藏,有一个叫爱地巴的人,每次生气和人起争执时,就快速跑回家,绕着自己的房子和土地跑三圈。 ...
一个有智慧的女人不是说嫁给谁都会幸福 但是会有一些女人嫁给谁都会痛苦。 经营婚姻遵循的原刚 ①婚姻是否持久在于彼此是否能够满足对方的需求 ②婚姻的稳定与否与你的付出是呈抛物线...
晚上9点和好朋友吃完饭之后,一看手机,一学友给我发了好几条微信,赶紧打开听听。原来是学友女儿发的,这是孩子第一次向我求助。 我赶紧回过去微信,是学友女儿接的,我说:“XX,你...
中午作业:实操班和导师班的不同和收获: 1,实操班向外,导师班向内 (实操班是直接送鱼,导师班是授之以渔!) 2,实操班讲的都是方法和流程,导师班讲的都是思想的转换,更注重向...
导师班笫一天收获, ①感谢我们的党和国家!感恩我们的国家和领导。 这三年来的疫情国家已经把我们保护的太好了,直到把病毒降低了最低风险! 国家就是老百姓的定海神针,父母就是孩子...
非暴力沟通运用于生活中: 最近疫情期间二子上网课,我的书桌被二子占用,十几天下来,桌面上搞的乱七八糟,一地垃圾,还有他最爱的玩具枪,听网课时一直拐身上,偶尔咯嗒咯嗒响两声,偶...
看书记录笔记 1,心理学讲究不求不助,水平再高明的心理咨询师都是等待来访者的求助。如果对方没有发出请求,你非要去帮助他,那么你不是在满足他的需求,而是在满足自己想帮助别人的心...
今天读《非暴力沟通》第六章,请求帮助 非暴力沟通的第四个要素:请求。在我们表达了自己感受和需要之后,我们需要请求他人的帮助,以什么样的方式提出请求公得到积极的四应呢? ①提出...
今天读《非暴力沟通》笫四章,(体会和表达感受) 非暴力沟通的第二个要素:感受。要善于体会和表达感受,通过建立表达感受的词汇表,我们可以更清楚地表达感受,从而使沟通更为顺畅。 ...
如何摆脱原生家庭对我们的影响: 给我带来的收获是:我们要学会拒绝父母给你提的无理要求,你要敢于拒绝父母对你的无理要求,即便父母会很伤心难过,你可以去理解父母,但不要一味的妥协...
一、今天分享的《我的焦虑谁明白》的收获是: ①弄清楚一个问题比解决一个问题更重要。关于焦虑,有一个词叫"焦虑源"。当我们面对焦虑的时侯,一定要认清焦虑源是什么。比如当你学习的...