雨雾弥漫的一个早晨,老师带着我们一起去红专厂调研全日制幼儿园设计的基地调研 首先我们来看看A地的侧面角度拍摄图以及其他角度图片,还有A地中两颗固定植株。 通过看A 地相关图片...
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雨雾弥漫的一个早晨,老师带着我们一起去红专厂调研全日制幼儿园设计的基地调研 首先我们来看看A地的侧面角度拍摄图以及其他角度图片,还有A地中两颗固定植株。 通过看A 地相关图片...
作业是学习的一部门,不是学习的目的,学到了。道理听了那么多,怎么做,还得自己来。
作业经验分享Don't treat your homework only as a job. “不要把作业仅仅当成作业” 其实对于作业, 可能大家第一反应是完成了它 自己就轻松了。其实不...
把作业当做一个自己的设计,以自己的思考来做作业,而不是为了做作业而做作业
做好作业的经验。我认为吧,做作业就像是一栋大楼从一板一钉建起一样,是一个培养自己的过程。 我们要把作业做好,首先知识的储备是前提,有了足够的专业知识,会让我们在完成任务时有更...
拍照拍的真心不错,你说的有道理。不过我觉得多拍照练习,拍多了,拍出感觉了,就能提升拍照技术,你觉得呢?
调研拍照心得调研拍照主要是把场地全面拍出来,所以远近的要拍,如果近拍一张照片没能拍完全景,就拍多一两张,但是不能拍太多,远景要从不同角度来拍,这样结合近景照就可以把场地大致拍好了。 我...
调研拍照主要是把场地全面拍出来,所以远近的要拍,如果近拍一张照片没能拍完全景,就拍多一两张,但是不能拍太多,远景要从不同角度来拍,这样结合近景照就可以把场地大致拍好了。 我...
本次笔记前期没有太用心,存在很多不足之处,欢迎各位给予批评建议。 谢谢欣赏!
按照我们上课中老师提到知识以及同学们的回答的内容,我们课后和同学们再进行一次讨论,以增强我们对上课知识的记忆和理解。大家可以踊跃发言——认知的冲突是通往新知识的入口。 我们都...
昨天早上上了kate老师的课 收获颇多 。 一开始kate老师就在黑板上列出今天要给我们讲什么课,有哪些步骤,这让我感觉条理清晰,我个人觉得在我们的设计中也需要条理清晰,一步...
#白云山调研# 走进A地 水中倒影 泥泞,多坑洼 走进B地 B地小屋子 护住树木 走进C地 油菜花 走进D地 陡峭 四个基地的距离不远,D地的陡超乎想象,树木较多,但如果开拓...
一开始我是选C地的,后来去实地调研后,发现C地太近公路了和我之前所设想的环境不一样。我觉得C地有点小,自带花园也有点小,所以我打算选A地。 A地:优势:自带景观(水中树),可...
以下图片摄于戊戌年三月九号,同行者有朱老师及其新西兰的朋友Kate和同班全体同学一同去白云山进行调研。虽然Kate 听不懂中文,同学们也不会讲英文,但是并没有妨碍我们的交谈,...
上学期学的设计的想法都很多,真正用到的或许不是很多,或许有时候我们自己用到了也没有察觉到,但是对于老师整理出来让我们看,然后对此进行讨论以及设计让我们来学习也是个很好的方法。
【课堂记录】上学期建筑初步学生回顾【本学期学到建筑设计的观点】: 1.功能决定形式 2.设计源于身体与环境关系的认知 3.练习手绘的目的是训练手与大脑的协调 4.精准表达 5.笔记的功能(连接过去、现在与未来...
鄙人崇尚极简的生活,所以就以极简为主题提了以下四点建议,结论并不唯一,同学们应有自己的思考,如有不妥之处,望海涵。并且,朱老师说过:“调研”摄影,记录是第一位,其次是操作性,...
即是一种联系,也是一种享受。