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  • 与女儿的矛盾

    5月25日 1、发现自己与人的关系,被自己内在定义了。当时在二乐武术,我和杨妈妈彭瑾聊天。周妈妈被周爸爸载着在教室尾部,周妈妈明显是看到我们了,可是她在教室后面看了自家娃儿练...

  • 2022-06-21

    6月21日 区分的目的是什么? 之前确实没有这样去想过,区分是为了清晰。更为了大事化小,小事化了。向下区分越细微,越准确,指导生活就会越明白。因缘果也是一个名称,每一个果里又...

  • 信心之源

    信心之源6月14日到6月19日 还有一天没有上 [if !supportLists]1、[endif]我潜意识中1-4岁,我是很幸福的。尽管爸爸会嫌弃我是女儿,可是仍然很爱我...

  • 与先生的争论

    5月19日 昨晚,跟先生发生了一点争执。他说的话让我好生气:你说不行的嘛!你要去整那个15%的嘛!言辞很肯定,还很生气。我简直无语,我啥时候说过如此的话?神马?自己没弄,全怪...

  • 沟通案例

    晚上到成都陪女儿,早晨我们等着走。要出发前,我要上厕所。问女儿:你快点,好不?女儿:我上大号。又等了一下,没有动静。我从旁边进去,发现她居然拿着旧手机在看小说。我没有发火...

  • 与儿子的对话

    早上,儿子懒洋洋地跟着我读书,一会儿又去玩自己的乐高汽车。 我说,我需要你跟我读。 他说:我不想读书。(我想,我怎么跟呢?) 我说:你是说你不想这样读书,对吗?就是妈妈教你,...

  • 生活功课:专注倾听爱人的讲话。(一天至少做到一次,不急于回应,焦点放在自己当下的聆听。):早上,儿子懒洋洋地跟着我读书,一会儿又去玩自己的乐高汽车。
    我说,我需要你跟我读。
    他说:我不想读书。(我想,我怎么跟呢?)
    我说:你是说你不想这样读书,对吗?就是妈妈教你,你不喜欢,对吗?(我把读书下切到读书方式。)
    他说:是的。
    我说:你是想你来教妈妈,对吗?
    他说:是的。
    我说:那你来教我读什么?
    他说:百家姓。
      呵呵!因为《百家姓》他滚瓜乱熟。我就不想他老读百家姓,读点其他的。
    不急于回应,我能看见不一样的自己。

    2022-05-23

    昨天,送女儿去学校上学,想着好好练习访问。 我:宝贝,我看到我问话的前提假设了。你做不起哦?(之前进房间看到她在搜题。)就是你应该做的起!呵呵! 女儿:是啊!你们的潜台词就是...

  • 2022-05-23

    昨天,送女儿去学校上学,想着好好练习访问。 我:宝贝,我看到我问话的前提假设了。你做不起哦?(之前进房间看到她在搜题。)就是你应该做的起!呵呵! 女儿:是啊!你们的潜台词就是...