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  • 《认知觉醒》读后感

    人们常说:经常读书的人,书一放下,就以美好的气质出现,举手投足间充满着自信与从容。到了而立之年,不是表面上的成家立业生孩子。我该立的,是成熟的思维模式,是独立的思考能力。我该...

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    班级管理|看得见的常规,看不见的关系

    我不会定义常规,但我理解的常规是:常态化下的规则、规律、方法……也就是孩子们每日活动中不同环节,知道自己该做什么,而不是随心所欲想做什么就做什么。即使孩子没有自主,在教师提醒...

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    P60-2020-12-13-《自驱型成长》-樊登解读

    各位好,今天我们讲一本非常重要的书,这本书名字叫作《自驱型成长》。就是现在自驱力的缺乏,已经成为了一个普遍的社会现象和问题。我们在企业里边招聘到年轻的员工,你发现他没有自驱力...

  • 给教师的心灵鸡汤

    当前快节奏的生活和无处不在的压力,师者偶尔也需要些色香味俱佳的“心灵鸡汤”,不是因为它的辞藻华丽、朗朗上口,而是因为它能够和我们真正的内心相互呼应,它们抑或是一些教育前辈的经...

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    语文五年级下册教材研读材料

    语文五年级下册教材研读材料 留固镇西街小学 李瑞丽 本学期我担任五年级下册语文的教学。对从来没有教过高年级的我来说,这是第一次见接触...

  • 悲伤逆流成河

    宝贝,我们今天去了姥姥家玩一天,直到爸爸下班来接我们。 回到家,我匆匆收拾行李,等到你喝完奶,准备回郑州。天已经黑了,我太匆忙了拿着东西就走,没来得及看看你和...