观察日期：2020年9月4日 地点：建构室 观察对象：董梓鉞 记录教师：大二班马艺菲 观察实录： 游戏一开始，孩子们就自由结伴来到建构区选...

创新是一个民族提高的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务。所以，作为一名幼教工作者，应站在面向世界、面向未来...

我班幼儿郭艺歆是一个很聪明的孩子，对于教师提出的问题她心里都明白，可是几乎从来不主动举手发言，即使教师请她，她也不愿意把自我明白的告诉大家...

观察日期：2020年9月8日 地点：建构室 观察对象：陈俊恺 记录教师：大二班马艺菲 观察实录： 今天在建构室活动的时候，一些孩子选择了益智...

对于中班的孩子来说，就餐的常规已经形成，吃饭时不讲话，不玩弄。然而新的问题出现了。 一天，我陪着孩子们一起用餐，按照日常常规进行着。幼...

上午美术课结束的时候，我们班的小朋友跑到我面前跟我说:“老师，我的彩笔被葛宇拿去了，”我听后跟小朋友说:“上课的时候老师给你问问是他拿的不，如果...

观察日期：2020年6月24日 地点：户外 观察对象：卞乐宝 李梓芊 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 在户外活动中，李梓芊在玩拍皮球，他...

那天，午餐过后，我带着孩子们到操场散步一圈，回到教室里孩子们有次序的上完厕所。开始午睡，半小时过去后，午睡室里静悄悄地，大多孩子们都进入了甜...

建构游戏时间已过半，李梓芊突然将自己搭好的一座房子推倒，“哈哈，倒了!”然后又迅速的将积木搭回原来的样子，并用手掌一推“哈哈，又倒了”他又笑...