观察日期：2020年9月4日 地点：建构室 观察对象：董梓鉞 记录教师：大二班马艺菲 观察实录： 游戏一开始，孩子们就自由结伴来到建构区选择自己需要的积木，董梓鉞和鲁俊...
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观察日期：2020年9月4日 地点：建构室 观察对象：董梓鉞 记录教师：大二班马艺菲 观察实录： 游戏一开始，孩子们就自由结伴来到建构区选择自己需要的积木，董梓鉞和鲁俊...
创新是一个民族提高的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务。所以，作为一名幼教工作者，应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励孩子去标新立异，努...
我班幼儿郭艺歆是一个很聪明的孩子，对于教师提出的问题她心里都明白，可是几乎从来不主动举手发言，即使教师请她，她也不愿意把自我明白的告诉大家，可是与小朋友在一齐时，又说又...
观察日期：2020年9月8日 地点：建构室 观察对象：陈俊恺 记录教师：大二班马艺菲 观察实录： 今天在建构室活动的时候，一些孩子选择了益智区的乐高，这个玩具乐高较多需要...
对于中班的孩子来说，就餐的常规已经形成，吃饭时不讲话，不玩弄。然而新的问题出现了。 一天，我陪着孩子们一起用餐，按照日常常规进行着。幼儿做手指游戏，小组长端饭拿勺子...
上午美术课结束的时候，我们班的小朋友跑到我面前跟我说:“老师，我的彩笔被葛宇拿去了，”我听后跟小朋友说:“上课的时候老师给你问问是他拿的不，如果是他拿的，我让他还给你。”不一...
观察日期：2020年6月24日 地点：户外 观察对象：卞乐宝 李梓芊 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 在户外活动中，李梓芊在玩拍皮球，他把腰弯下来，膝盖也微微弯曲，小...
那天，午餐过后，我带着孩子们到操场散步一圈，回到教室里孩子们有次序的上完厕所。开始午睡，半小时过去后，午睡室里静悄悄地，大多孩子们都进入了甜甜的梦乡之中。此时，午睡室断断...
建构游戏时间已过半，李梓芊突然将自己搭好的一座房子推倒，“哈哈，倒了!”然后又迅速的将积木搭回原来的样子，并用手掌一推“哈哈，又倒了”他又笑的呵呵的，旁边的女孩子埋怨他:...
观察日期：2020年9月18日 观察地点：教室区域建构区 观察对象：部分幼儿 记录教师：大二班马艺菲 观察实录： 我们班的孩子对搭积木是很感兴趣的，在本次的区域活动中，...
今天下午，在孩子们进各个区角活动的时候，几个孩子一下子涌到娃娃家，不一会就传来孩子们争吵的声音:“我当妈妈，我先来的!”"“不行!我也要当妈妈，我从没当过妈妈!”原来是韩雅茹...
我们班的孩子大部分吃饭速度都很慢，为了解决这一问题，我想了一个办法，就是每一组上吃饭快的小朋友来当小组长，他可以从这天吃好饭一直当到第二天吃饭前，第二天谁吃得快就由谁当小组长...
观察日期：2020年6月11日 观察地点：教室区域娃娃家 观察对象：刘一菲和韩雅茹 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 娃娃家的“理发店”从开学以来幼儿对新游戏很感兴趣。...
户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩篮球.....操场上热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的宋文茜小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴...
区域时间开始了，高雅茹小朋友一个人坐在地上，嘴里嘀咕着“我没劲，我没劲，我好没劲。”这仿佛是一个信号，召唤着别人，于是小朋友们拿着一些玩具假装开的点心店我走过去对她说“你看哪...
观察日期：2020年9月24日 地点：滑滑梯 观察对象：部分幼儿 记录教师：大二班马艺菲 观察实录： 今天，幼儿们来到滑滑梯。这是幼儿最喜欢的地方。玩前，老师请幼儿自己...
即凡干过幼教的都知道，每个班里最吸引人眼球的除了那些乖巧的孩子之外再就是那些调皮的孩子了。调皮的孩子总是能引起老师的注意，调皮的孩子总是让老师感觉他们可爱又可气，调皮的孩...
班上的孙紫祥小朋友，和她相处这么久以来，发现她总是一个人安安静静地坐在自己的座位上，很少与同伴在交谈。性格非常内向，不愿意与小朋友一同游戏，不愿意上课举手发言，吃饭也很...