本课其实上周就已经完成，本周已经开始进行期末复习，周一有小朋友问嫦娥六号取到的月壤和美国的成分是不是不一样，是不是阿姆斯特朗登月造假，引发了孩子...

本课以孩子们合唱学过的词“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”导入，月亮的阴晴圆缺是什么呢？ 探索部分引导学生回忆自己知道的月相，大部分孩子知道十五十六...

本课是三年级下册“动物的一生”单元的重要一环，旨在帮助学生对蚕的生长发育有一个整体且深入的认识。在学期初，就已讲清观察与记录的重要性，由于教材中...

在《我们的“过山车”》这节课的教学活动中，我引导学生通过观察、设计、搭建和测试“过山车”模型，实现了对物体运动概念的理解和应用。在这个过程中，我...

五一节前，有孩子告诉了我一个重大发现——蚕蛾交尾后，雌蚕蛾会爬回自己的蚕茧产卵。当时，我对于这个现象是没有把握的，孩子也不确定雌蚕蛾回的就是一定...

因为学校近期活动较多，《认识其他动物的卵》这一课有的班上得很晚了，聚焦部分有的班级就不一样。大部分班通过回顾上节课的内容，激发学生对蚕卵的兴趣，...