碳烤小肥杨女士

本课研讨部分，需要学生推测“吹竖笛时是什么在振动”，我们年级的小朋友音乐课还未开始使用竖笛，不熟悉竖笛，且这个问题本身有一定难度，很难处理。提醒学生思考橡皮筋、钢尺、鼓面、音...

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我02年从川师大汉语言文学教育专业毕业，就应聘到了现在的学校，一直在这里没挪过窝。当时学校正好缺数学老师，我想着正好这个学校离我家很近，上下班很方便，顺利试讲后，就欣...

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看到这个标题，各位看官老爷一定很好奇，这两个风马牛不及的东西怎么会放在一起呢？ 别急，听我慢慢说来。 其实这是我当老师近30年来印象最深的两个教师节礼物。 印泥，是在学校给小...

王燕琼

一、期末测评总结 这周主要对学生进行了期末测评，上周五下午一拿到卷子，我马上就做了一下，个别的题还是有一定难度，比如：植物生长条件和种子萌发条件的区别，应该是五年级才要求学生...

烟波蓝

在本课探索活动中，学生使用电路检测器来检测接线盒，并尝试推测其内部连接方式。这个活动旨在让学生实践电路知识，提高观察、分析和推理能力。以下是我对这次活动的教学反思： 一、活动...

大吃特吃

由于孩子们都自己养了蚕，经历了蚕的一生，所以他们对蚕十分了解，每节课我去到教室，孩子们都迫不及待地想和我分享他们蚕宝宝的近况，孩子们遇到自己的蚕出现异常情况都会来问我，我也会...

你的朋友_52fc

本课从“闭合开关，小灯泡为什么不亮”这一问题入手，引导学生推测造成小灯泡不亮的各种原因，并通过制作电路检测器来检测，发现电路中故障并进行排除。在这节课中，学生将经历发现问题、...

王燕琼

本课选自教科版科学第一单元第7课，对应课标内容“结构与功能”这一跨学科概念，教学基本环节由一副屋檐上长了植物的图片导入；再设置了三个探索环节：凤仙花种子的传播方式，其他种子的...