孩子犯了错误之后会紧张，害怕，我们要用一颗真诚的心帮助学生寻求改正错误的办法，我们要坚信：每一个学生都是积极向上的，都是可以获得转变的，要学会用...

作为老师，我们要经常走入孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，急于把孩子引向成人的世界。每一位孩子，都是一个丰富多彩、独...

心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实。爱，是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀，是班主任必备的修养;以爱为根基的情感激励，...

作为老师不应放弃每一个学生，要学会鼓励和激励学生，不要过分地批评和挖苦学生，要帮助学生树立正确的人生观和价值观，学会突破陈规、大胆探索、敢于创造...

对于那些所谓的“问题学生”，老师要润物细无声。在任何时刻都不放弃一个学生。那些性格和行为“古怪”的人，往往比一般学生更渴望得到尊重和关怀。“问题...

尽管问题学生有许多缺点,但他们一定在某一方面有其特长,或对某一项活动感兴趣,也有潜在的闪光点。面对问题学生,就像面对一丛带刺的玫瑰,老师看到的不...

昨天是六一儿童节，这也是孩子们小学阶段的最后一个儿童节，学校隆重举行六一联欢晚会。舞台上孩子们笑脸如花，尽情起舞，孩子们在本次活动中表现得非常出...

工作中要时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。不因学生学习成绩差而歧视学生，既为取得好成绩的学生感到高兴，也能...

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是...