周老师的带班日记

一、教学反思： 1.课后第2题，讲过之后，很多学生依然不明白按格式仿照例句。其实可以结合板书运用情境指导： 师：鼹鼠先生经过刺猬太太家门前，它看见了一大片绚丽多彩的鲜花，经过...

周老师的带班日记

一、课堂： 1.第一课时：我们主要是学习二会字，知道整篇故事有六个角色，分别是：邮递员黄狗、鼹鼠学生、长颈鹿大叔、松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太。并能根据填空提示大概说出故事的...

周老师的带班日记

一、课堂亮点： 1.运用多种方式识字： （1）加一加、换一换、比一比。 （2）猜字谜。 （3）偏旁识字。 （4）看图识字。 （5）动作演示。 （6）动作解词。 （7）看图解词...

周老师的带班日记

一首好诗，还是一幅好画。 让我们，拿起手中的彩笔， 画下心中最美的春天️️️️️️……

周老师的带班日记

一、课堂亮点： 1.新知联系旧知导入：你还记得哪些描写春天的词语？（生答）春天向来为文人墨客所称道，许多诗人写了很多的诗歌表达对春天的喜爱与赞美，今天就让我们一起来学习一首关...

周老师的带班日记

一、课堂亮点： 1.复习导入： 学生齐背《村居》。师：不仅清代诗人高鼎陶醉在春天里，唐代的诗人贺知章也对春天赞不绝口。 2.解题：理解“咏”的意思。这种形式学生很感兴趣。 3...

周老师的带班日记

一、开学典礼 1.校长讲话 2.交警宣传交通安全知识 3.副校长作安全教育 4.欣赏合唱队、舞蹈队表演 二、课堂上 1.聊一聊寒假趣事，增进师生之间的感情。 2.播放视频，回...

周老师的带班日记

一、等学生来报到（时间为8:00-10:00，或者10:00-12:00），报完后复印报到表。 二、布置后黑板（开学前几天就可以把黑板板贴买好，这样效率就会高很多） 三、领取...